CHAPITRE UN

INTRODUCTION

1.1 Contexte

L’importance de l’étude de l’hygiène bucco-dentaire réside tout d’abord dans le fait que les enfants apprennent les principes de l’hygiène bucco-dentaire auprès de leur famille, au cours des trois premières années de leur vie. En outre, les familles ont le rôle le plus important pour assurer la santé bucco-dentaire en inculquant l’habitude de se brosser les dents. Dans les pays développés, bien que la situation de la santé bucco-dentaire se soit considérablement améliorée chez les enfants d’âge préscolaire, les caries dentaires existent toujours et ont un impact significatif sur les enfants du monde entier (Alsharif et al., 2020). Dans la petite enfance, les caries (ECC) sont une forme spécifique de caries dentaires rampantes qui affectent les dents initiales des nourrissons et des enfants d’âge préscolaire. Les caries non traitées chez les enfants ont des conséquences, notamment un risque accru de développer de nouvelles lésions carieuses, y compris sur les dents primaires et permanentes, ainsi qu’un indicateur fort d’associations positives entre les caries de la petite enfance non traitées et l’échec dans le développement de ses capacités, les retards sociaux et intellectuels. Une mauvaise qualité de vie, et son avantage lié à la santé bucco-dentaire (Ashkanani, 2013). La santé bucco-dentaire joue un rôle important dans la santé générale du corps et la qualité de vie des individus (Hashemian et al., 2012 ; Pakpour et al., 2012 et Fallahi et al., 2013). La santé bucco-dentaire est une composante fondamentale de la santé et du bien-être.

La santé bucco-dentaire est un état qui contribue positivement au bien-être physique, mental et social d’une personne en lui permettant de parler, de manger et de socialiser sans être gênée par la douleur, l’inconfort ou l’embarras (Association dentaire canadienne, 2015). Cela inclut l’absence de douleur buccale et faciale, de cancer de la bouche et de la gorge, d’infection buccale, de maladie des gencives, de carie dentaire, de perte de dents et d’autres maladies associées à la bouche (Organisation mondiale de la santé, 2012). L’hygiène bucco-dentaire est très importante pour la santé en général. Une mauvaise hygiène bucco-dentaire peut être à l’origine de nombreuses maladies. En maintenant une bonne hygiène bucco-dentaire, il est possible de prévenir l’apparition de nombreuses maladies. Malheureusement, la pratique de l’hygiène bucco-dentaire est très faible dans notre société. Les caries dentaires et les problèmes parodontaux sont dus à de mauvaises pratiques d’hygiène bucco-dentaire (Morenike et al., 2007). L’hygiène bucco-dentaire, y compris le brossage des dents deux fois par jour, est essentielle pour prévenir les maladies des gencives et maintenir une bonne santé bucco-dentaire (Hassijaand Sridhar, 2014). La carie dentaire est une maladie microbienne multifactorielle et irréversible des tissus calcifiés des dents, caractérisée par la déminéralisation de la partie inorganique et la destruction de la substance organique de la dent, ce qui conduit souvent à la cavitation (Latoo et al., 2009). Dans les pays en développement, un grand nombre d’élèves en âge scolaire souffrent de caries dentaires et ont un accès limité aux services de santé bucco-dentaire.

Les caries dentaires touchent 60 à 90 % des enfants d’âge scolaire et la plupart des adultes. Les maladies parodontales sont répandues chez 50 à 90 % des enfants d’âge scolaire et sont graves chez 10 à 15 % d’entre eux, tandis que les maladies gingivales touchent la majorité des enfants et des adolescents (Al-Mutawa et al., 2011). Le fardeau des maladies bucco-dentaires est significativement plus élevé parmi les populations pauvres et défavorisées, avec une augmentation dans les pays en voie de développement. Globalement, une mauvaise hygiène bucco-dentaire due à l’augmentation des dépôts de plaque et de tartre avec l’âge a été signalée chez les enfants et les adolescents (Saied-Moallemi et al., 2009 et Mbawalla et al., 2010). Une publication récente de Folayan et al. (2012) a également montré que l’incidence des caries était de 9,9 % dans une population d’enfants d’école primaire, avec une incidence plus élevée dans les dents primaires que dans la dentition permanente. Il est important de comprendre le profil des caries, leur épidémiologie et leur évolution dans le temps, car les caries sont la première cause pathologique de perte de dents chez les enfants dans de nombreux pays africains.

En outre, la compréhension du profil des caries, c’est-à-dire de l’endroit où les nouvelles caries apparaissent, peut être utile pour planifier correctement l’utilisation de ressources limitées. Elle permet également de maximiser les résultats potentiels des ressources disponibles pour les programmes de prévention, y compris les programmes de prévention de la santé bucco-dentaire (Ashiwaju et al., 2011). Les infirmières pédiatriques sont en première ligne dans la prestation des soins de santé aux enfants. Elles peuvent jouer un rôle important dans le dépistage de la santé bucco-dentaire, l’évaluation précoce des risques et les services de prévention pour les enfants qui présentent le risque le plus élevé de développer des caries infantiles précoces ( ). En outre, ils conseillent les familles sur l’hygiène bucco-dentaire, la supplémentation en fluor, la prévention des mauvaises habitudes d’hygiène bucco-dentaire et des caries dentaires, ainsi que sur la nécessité d’orienter les enfants vers des dentistes pédiatriques pour des conseils anticipés (Donna et Donna, 2009). Une mauvaise hygiène bucco-dentaire peut avoir un effet sur la santé des enfants comme des adultes. La population pauvre des pays développés et des pays en voie de développement souffre de cette maladie de manière importante et visible, et l’espace géographique est aujourd’hui considéré comme une zone fonctionnelle, l’avenir des actions sociales et un catalyseur de ces actions. Un exemple d’analyse de la variance et de la prévalence spatiale des problèmes bucco-dentaires est essentiel pour allouer des actifs aux zones les plus défavorisées socialement, ce qui nécessite d’autres mesures remarquables pour traiter ces problèmes (Salama et al., 2020).

Les parents sont la clé pour obtenir les meilleurs résultats en matière de santé bucco-dentaire et assurer le bien-être des jeunes enfants. Plusieurs facteurs de danger de CEC ont été associés, qui peuvent être divisés en facteurs de risque biologiques et sociaux. Les facteurs de risque sociaux comprennent : le faible niveau d’éducation des parents, la détérioration du statut économique de la société et la diminution de la sensibilisation aux maladies dentaires. La famille et l’enfant doivent travailler ensemble pour maintenir une bonne hygiène bucco-dentaire et, en général, il a été observé que les mauvaises attitudes parentales se reflètent dans la détérioration de la santé bucco-dentaire des enfants (Gurunathan et al., 2018).

Le faible niveau de connaissances et les croyances des parents ont un impact direct sur la santé bucco-dentaire de l’enfant, car ce sont les parents qui prennent les décisions. La santé bucco-dentaire de l’enfant est affectée par la responsabilité de la mère en matière de santé dentaire. Et le comportement positif de la mère améliorera l’hygiène bucco-dentaire de l’enfant. En effet, la position de la mère entraîne une modification du comportement de l’enfant et a donc un impact significatif sur les pratiques d’hygiène bucco-dentaire (Pullishery et al., 2013). Les parents jouent le rôle principal dans la promotion d’attitudes et de stratégies positives en matière d’hygiène bucco-dentaire. Les mères sont les soignants immédiats et fiables des enfants dans la plupart des pays , et elles ont un rôle fondamental et central dans la fourniture de conseils d’impact et de meilleurs comportements en matière de santé bucco-dentaire (Chala et al., 2018).

 En outre, l’hygiène bucco-dentaire dépend de l’éducation de la mère et de l’habitat démographique, car les études de recherche considèrent que les mères ayant une éducation supérieure ont une meilleure connaissance de l’hygiène bucco-dentaire et de la façon de modifier les mauvaises habitudes de santé bucco-dentaire de leurs enfants, comme une mauvaise habitude de brossage, un régime alimentaire riche en sucre, des caries dentaires, la consommation de lait ou de liquides sucrés à l’heure du coucher, enfin leur classe sociale et les événements stressants de la vie (Begxati et. al., 2014). Les maladies bucco-dentaires font partie des maladies non transmissibles (MNT) les plus courantes dans le monde. Bien qu’elles soient largement évitables, on estime à plus de 3,5 milliards le nombre de cas de maladies bucco-dentaires et d’autres affections bucco-dentaires dans le monde en 2019. La santé bucco-dentaire varie au cours de la vie, du début de la vie à la vieillesse, fait partie intégrante de la santé générale et aide les individus à participer à la société et à réaliser leur potentiel (sueyanti et setiawan, 2021).

1.2 Énoncé du problème

L’état de santé bucco-dentaire est attribué au changement des conditions de vie, à l’utilisation efficace des services de santé bucco-dentaire, à la mise en œuvre de programmes de soins bucco-dentaires préventifs, au développement de pratiques d’auto-soins régulières et à l’utilisation du dentifrice Florida. De nombreux pays en voie de développement sont confrontés à des problèmes de mauvaise santé bucco-dentaire, en particulier dans les pays où le système de soins bucco-dentaires communautaires n’est pas établi (OMS, 2000). Le Cameroun est l’un des pays en voie de développement qui n’a pas encore mis en place de système de soins bucco-dentaires communautaires, et donc pas de programmes de soins bucco-dentaires préventifs en cours. La communauté de Muea étant une communauté rurale au sein d’une zone urbaine, les enfants de l’école primaire vivant dans la communauté sont confrontés à des conditions de vie changeantes, des soins bucco-dentaires inadéquats peuvent être préjudiciables au bien-être social et émotionnel et à des interactions négatives avec les autres. Les soins bucco-dentaires inadéquats peuvent nuire au bien-être social et émotionnel et aux interactions négatives avec les autres. Cette étude est nécessaire pour évaluer les connaissances et les pratiques des mères en matière de mauvaise santé bucco-dentaire et leurs implications chez les enfants de 5 à 10 ans de l’école primaire dans la communauté de Muea, ce qui peut refléter l’état de santé bucco-dentaire des enfants dans cette communauté. Les résultats peuvent aider d’autres recherches à être menées dans d’autres régions (zones rurales) pour comparer et résoudre les problèmes constatés.

1.3 Raison d’être

Bien qu’il n’y ait pas de preuve écrite, il a été dit que l’hygiène bucco-dentaire est un aspect essentiel de la santé globale et que le développement d’une bonne hygiène bucco-dentaire dès le plus jeune âge est crucial pour prévenir les problèmes dentaires plus tard dans la vie. Il incombe aux mères d’enseigner à leurs enfants de bonnes pratiques d’hygiène bucco-dentaire et, à ce titre, leurs connaissances et leurs pratiques en matière d’hygiène bucco-dentaire chez les enfants âgés de 5 à 10 ans sont essentielles.

1.4 Questions de recherche

1. Quel est le niveau de connaissance en matière d’hygiène bucco-dentaire des mères d’enfants âgés de 5 à 10 ans dans la communauté de Muea ?
2. Quelles sont les pratiques en matière d’hygiène bucco-dentaire chez les mères d’enfants âgés de 5 à 10 ans dans la communauté de Muea ?

1.5 Objectifs de la recherche

1.5.1 Objectifs généraux

L’étude visait à examiner les connaissances et les pratiques des mères en matière d’hygiène bucco-dentaire chez les enfants âgés de 5 à 10 ans dans la communauté de Muea.

1.5.2 Objectifs spécifiques

1 Évaluer le niveau de connaissances en matière d’hygiène bucco-dentaire chez les mères d’enfants âgés de 5 à 10 ans dans la communauté de Tiko.

2 Déterminer les pratiques d’hygiène bucco-dentaire des mères d’enfants âgés de 5 à 10 ans dans la communauté de Muea.